МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КАРАЧАЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА КУРОРТНОГО ПОСЕЛКА ДОМБАЙ»
(МБОУ КГО «СШ кп. Домбай»)
ПРИНЯТО
на заседании Педсовета
Протокол №1 от 31.08.2022
УТВЕРЖДЕНО
Директор
_________________/Блимготов А.И.
Приказ №77 от 31.08.2022
ПОЛОЖЕНИЕ
о преподавании курса
«Основы духовно-нравственнои
культуры народов России»
1. Общие положения
1.1. Преподавание основ духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)
в МБОУ КГО «СШ кп. Домбай» (далее ОУ) осуществляется в соответствии с Конституцией
Российской Федерации, законами Российской Федерации «Об образовании», «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; Федеральным законом «О свободе
совести и о религиозных объединениях».
1.2. Настоящее Положение регулирует процесс преподавания учебной области по
основам духовно-нравственной культуры народов России (далее ОДНКНР).
1.3. Целью данного Положения является создание благоприятных условий,
обеспечивающих благополучное развитие, обучение и воспитание, совершенствование
способов оценивания учебных достижений у обучающихся.
1.4. Положение о преподавании учебного курса Основы духовно-нравственной
культуры народов России «ОДНКНР» разработано на основании:
Письма Департамента государственной политики в сфере общего образования
Минобрнауки РФ от 25.05.2015 г. № 08-761 «Об изучении предметных областей
„Основы религиозных культур и светской этики“ и „Основы духовно-нравственной
культуры народов России“»
поручения Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП- П444632) и Распоряжения Председателя Правительства Российской Федерации от 11
августа 2009 г. (ВП-П44-4632);
требований Федерального государственного образовательного стандарта начального и
основного общего образования
1.5. Положение определяет цель, задачи, принципы и систему оценивания учебных
достижений обучающихся в рамках изучения предметной области «Основы духовнонравственной культуры народов России» (далее ОДНКНР), роль родителей (законных
представителей) в изучении данного курса.
1.6. Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
(далее – предметная область ОДНКНР) является логическим продолжением предметной
области (учебного предмета) ОРКСЭ начальной школы.
2. Цель и задачи учебного курса ОДНКНР.
2.1. Цель предметной области «Основы духовно - нравственной культуры народов
России» предполагает изучение духовно - нравственной культуры и призван ознакомить
учеников с основными нормами нравственности, дать первичные представления о морали.
2.2. Задачи учебного курса ОДНКНР:
- познакомить учащихся с основными нормами морали
- развивать представления о значении нравственных норм;
- развивать представление о культурных традициях народов России,
- формирование представлений об исторической роли традиционных религий и
гражданского общества в становлении российской государственности.
3. Изучение предметной области «Основы духовно-нравственной
культуры народов России»
Реализация предметной области ОДНКНР осуществляется в рамках учебных
предметов, учитывающих региональные, национальные и этнокультурные особенности
народов Российской Федерации, которые обеспечивают достижение следующих результатов:
2
воспитание
способности
к
духовному
развитию,
нравственному
самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения
к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в
культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному
самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных
религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в
становлении гражданского общества и российской государственности;
понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и
общества;
формирование представлений об исторической роли традиционных религий и
гражданского общества в становлении российской государственности.
Предметная область ОДНКНР в ОУ может быть реализована через:
1). включение в рабочие программы учебных предметов таких предметных областей как,
история, литература, искусство, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного
воспитания;
2). включение занятий по предметной области ОДНКНР во внеурочную деятельность в
рамках реализации Программы воспитания и социализации обучающихся.
3). Решение о варианте реализации предметной области ОДНКНР принимается на
педагогическом совете.
4. Система оценивания учебных достижений обучающихся в рамках
изучения предметной области ОДНКНР
Система оценивания учебных достижений обучающихся основной школы в рамках
изучения предметной области ОДНКНР зависит от варианта реализации предметной
области.
4.1. При реализации предметной области ОДНКНР через включение в рабочие
программы учебных предметов таких предметных областей как, история, литература,
искусство, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания оценивание
результатов осуществляются по системе: «отлично» – «5», «хорошо» - «4»,
удовлетворительно – «3».
Фиксирование проведённых занятий учебного курса, посещаемости и оценивания
обучающихся производится в классном журнале в рамках того учебного курса, в рабочую
программу которого включены темы ОДНКНР.
4.2. При реализации предметной области ОДНКНР через включение занятий по
предметной области ОДНКНР во внеурочную деятельность в рамках реализации Программы
воспитания и социализации обучающихся предусматривается осуществляется безотметочная
система оценивания. Оценка результатов образования детей предусмотрена на протяжении
всего курса, в форме индивидуальных и коллективных творческих работ учащихся и их
обсуждения в классе, ведётся Портфолио ученика.
Портфолио ученика представляет собой подборку личных работ ученика, в которые
могут входить творческие работы, отражающие его интерес по той или иной теме, лучшие
работы, отражающие динамику ученика, самостоятельно найденные информационносправочные материалы из дополнительных источников, доклады, сообщения, проектные
работы и пр.
Фиксирование проведённых занятий учебного курса и посещаемости обучающихся
производится в журнале внеурочной деятельности.
По курсу внеурочной деятельности составляется Рабочая программа.
3
